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获奖公开课教案大班韵律活动《勇斗南霸天》教学设计
《获奖公开课教案大班韵律活动《勇斗南霸天》教学设计》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
动作建议:
第1-8小节:(练枪动作)双手握枪由胸前向斜上方反复做举枪、收枪动作;
第9-16小节:(出发动作)胸口前倾,曲臂曲腿原地做行走动作;
第17-19小节(翻山越岭动作)双手曲臂在胸前做转动的动作;
第20-30小节:(巡逻动作)手放额头做看的动作,左右交换看,再双手做望远镜动作,最后双手在头顶做躲的动作。
玩法及建议:
1、建议小战士兵分两路站到指定的点位,看到旗面上的数字快速反应出击。
2、能按由里往外的进攻路线快速跑到到指定位置攻打南霸天。
3、能准确击中南霸天要害部位(绿色靶心范固内)。
活动目标:
1、感知音乐AB的结构,体验革命歌曲坚定、热烈的情绪,能根据故事情节做练枪、出发、翻山越岭、巡逻等动作。
2、通过教师示范学习相应的动作,在游戏情境中能跟随音乐表现娘子军攻打南霸天的情节。
3、在快速反应游戏中,能够遵守游戏规则,努力做到不抢跑,按规定路线进攻,仔细瞄准击中目标:没有打中目标时,能够用积极的心态正确去面对,体会集体游戏的快乐。
4、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。
5、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
活动准备:
物质准备:
1、材料准备一一战士编号(绿、蓝1-9数字各一组);人物南霸天投射盘一个;蓝、绿粘贴球若干个;9个数字小旗帜(1-9);
2、环境创设一一投掷地标线一条;插旗桶一个。
经验准备:日常活动中有按从小到大顺序排纵队律动的游戏经验。
活动过程:
1、感受小战士们即将去攻打南霸天的故事情景。
2、随乐做基本动作2-3遍,理解并记忆小战士去攻打南霸天的动作顺序。
3、增加游戏,幼儿尝试练习并明白游戏规则。
(1)在情境中,小战士练习根据编号快速找到队伍中相对应的位置,并看指示旗,快速反应出击。
(2)教师示范攻打南霸天的路线及规则,反馈并练习。
4、幼儿游戏,反思在攻打南霸天过程中遇到的困难。
5、累加游戏:攻打南霸天(2-3遍)。
6、结束活动。
获奖公开课教案大班韵律活动《勇斗南霸天》教学设计这篇文章共2479字。
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