三年级下册英语教案、反思-Unit 5 It`s a parrot. （Lesson 27）-人教精通版.docVIP

Lesson 27 教案 一、教材 本册书就是新版小学英语三年级上册，第五单元主要围绕询问某物及读物展开教学，第二十七课时本单元的第三课，要求学生掌握四个动物的认读，字母O和P的拼写，区分this和that，以及What is it then ?并进行一些简单的询问，对于三年级的初学者来说，有一点难度，这就需要老师在教学中巧妙地运用 各种方法反复操练本课难点。 教学目标（teaching aims ） 1. 理解“三会”单词owl dog parrot panda 并在举行中进行操练。在巩固What’s that ?的基础上学会What is it then? It’s a / an … 等句子，使用这些句子进行简单的交流。 2.通过练习和唱歌，学习运用所学的单词，进行操练 。 3.培养学生的语言交际能力，培养学生良好的学习习惯和审美情趣。 教学重难点（Key point ） 1. “三会”单词的听说读写以及在句子中的运用。 2.创设情境进行对话的创编。 二、教法 本课我主要采用： 引导教学法，用最简单的谜语引出将要学习的新内容。激发学生的学习兴趣和学习热情。 任务型教学法，结合教学内容创造性的设计切合学生实际生活的教学活动 ，吸引和组织他们积极参与。 合作交流教学法。将班内学生分成小组尽享活动，让他们感受学习英语的乐趣及交流的意义、 三、学法 在课堂教学中让学生多说，多练，形成自主探究，合作交流式的学习，这样学生在交流的同时，可以互相学习，培优补差，让他们树立起学习英语的信心。享受到自主学习的快乐，这样不仅可以培养他们学习英语的兴趣，也可以使他们树立起自信，在以后的学习过程中 ，成为自己学习的主人。 四．学情分析 小学三年级的学生是英语的初学者，他们对英语接触的不多，并没有很深入的了解，他们天真，活泼。开朗，机智，好表现，爱发现，因此，他们爱玩，好动，不能自控。上课容易分散注意力，做小动作。对所学知识不能及时的进行自我巩固与复习，根据学生的这一特点，我作为他们的老师，应该注重培养他们学习英语的兴趣 ，培养他们自主学习的能力，深入了解学生的心理特点，多和孩子以及家长进行狗洞与交流，对于那些兴趣高的孩子，要注重保持。继续培养，对于那些兴趣不浓厚的孩子，要着重培养，多鼓励他们，多表扬他们，多激发他们学习的潜能。牢固树立学习信心 。 五、教学过程 1. Warming-up (1) greetings, say “ Hello” to students. Introduce myself T: Hello,boys and girls .First I introduce myself . my name is Zhang Zhen .my English name is vivian . you may call me Miss Zhang or vivian both OK.I’m very happy to see you here .and I want to be your friends .OK? Ss: OK. T:I ‘m vivian ,what’s your name ? S:My name is … T: Nice to meet you . S:Nice to meet you too . T: How old are you ? S:I’ m … T: Do you like rabbits ? S: Yes,I do ./No, I don’t . T: Do you like animals ? S: Yes, I do . T: My friends like animals too .Look ,they are coming . Let’s welcome . T: Who’s he ? S:He’s Gao Wei. T:Who’s she? S: She’s Li Yan . 引出本课主人公，并分成两大组,头脑风暴，分组看哪一组说出的动物最多。 PPT出示昆明动物园 T： Wow , the beautiful zoo . What’s this ? (PPT渲染出去动物园参观的氛围，并问几个问题) 2.感知课文 Li Yan and Gao Wei are pointing something . Let’s see and tell me ,What are they pointing ? T:good ! if you know plesse give me a qui