户外活动教案中班100篇.doc

PAGE PAGE 1 户外活动教案中班100篇 《户外活动教案中班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）中班综合优秀教案《美丽的旅程》含反思 教学目标： 了解人体感官的作用，能运用各种感官观察和探索，能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简单的儿歌。 教学准备： 户外活动场地，录音机，发出声响的物品，诗歌字卡，坐垫，黑板，记录表，笔，诗歌图卡 教学过程： 1、预先告诉幼儿待会儿要去公园散步，请幼儿仔细听一听、闻一闻、看看散步的路上有什么发现。 2、组织幼儿安静入坐，游戏：猜一猜，帮助幼儿回忆各种感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤)，让幼儿想想，他们可以做些什么事情? 3、请幼儿闭上小眼睛，静静的听，一段时间后，让幼儿说说他听到了什么。 4、利用周围环境，请幼儿运用感官体会周围的环境，并说出他的感受，老师及时记录幼儿的语言。 5、结合周围环境，;本文.来源：屈，老，师.教案网;组织幼儿进行谈话：你刚才看到什么(听到，摸到，闻到)?教师记录。 6、把幼儿会说到的语句事先准备好，以文字的形式出现，告诉幼儿自己很能干，能自己编儿歌。如：我的眼睛，看到许多树;我的耳朵，听到小鸟在唱歌;我的鼻子，闻到花的香味;我的嘴巴，笑成弯弯的月亮!(其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、树、小鸟、花、月亮等文字用图片的形式出现)。 7、鼓励幼儿说出好听的句子，教师记录，把幼儿的话编进儿歌里。 活动反思： 旅途后，以回忆的形式再现旅行的过程也是一个非常快乐的事情。结合孩子们之前旅行的照片，谈谈和谁一起去、去了哪里、看到了什么、你的心情怎么样等问题，引出对旅行的快乐体验，活动重在引导孩子们讲述的能力或者讲述的方法。 （2）中班户外游戏详案教案《舞龙》含反思 设计意图： 中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标： 1、培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣。 2、增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、纸龙若干，彩带若干 2、录音机，音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。 1、导入游戏 老师今天和大家一起来做个民间游戏，好不好?(幼儿回答，好)教师展示手中的纸龙和彩条，今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。 教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真好奇的观看。 一、舞龙跑 1、规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，!.来源:快思老.师教案网!只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。 2、游戏分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度。 3、开始游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，幼儿动作很规范，配合不错。 二、舞动彩带 幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。 4、活动结束， 表扬鼓励，教师做及时总结 活动反思： 舞龙跑和舞动彩带这两个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步增强了集体意识和参与意识。 （3）中班户外活动游戏教案《吸纸跑》 　　第1篇、中班户外游戏吸纸跑教案反思 设计意图： 中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标： 1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。 2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备： 1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个 橡胶小鹿四个 2、录音机，音乐磁带《一起加油》 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。 1、导入游戏 老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?。本.文来源：快思老.师教案网;(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游