获奖公开课教案中班歌唱活动《大黑熊》教学设计.doc

PAGE PAGE 1 获奖公开课教案中班歌唱活动《大黑熊》教学设计 《获奖公开课教案中班歌唱活动《大黑熊》教学设计》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1.在游戏情境中感知、学唱歌曲，尝试用身体动作表现歌曲的强弱。 　　2.在黑熊被吵程的瞬间，快速选跑或控制自己保持静止状态，避黑熊。 　　3.在玩唱歌曲的过程中，体验与老师、同伴一起游戏的快乐。 　　4.能根据音乐的速度，变换动作速度。 　　5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　活动准备： 　　大黑熊头饰 　　活动过程： 　　一、情景导入，引起兴趣 　　师：今天天气真好，让我们一起去山洞里探险吧!(进场) 　　二、理解歌曲、初步感知 　　1.范唱歌曲第一遍。 　　师：山洞里有什么?我们一起来听一听。 　　2范唱歌曲第二遍。 　　师：山洞里到底是谁?它在干什么?我们一起进去看看吧。 　　3范唱歌曲第三遍。 　　师：大黑熊在睡觉，我们走路的时候要怎样?恩，怎样用歌声来表示走路轻轻? 　　4范唱歌曲第四遍。 　　师：太阳都升得那么高了，大黑熊还在睡懒觉，我们把它叫起来吧! 　　师：这只喜欢睡懒觉的大黑熊被我们叫醒了，它会怎么样?(幼儿自由猜测并表现)它还没睡醒发怒会怎样呢?谁来学学看。 　　三、学唱歌曲，动作表现 　　1.幼儿学唱歌曲 　　师：大黑熊发怒的样子好凶啊，你们害怕吗?我们一起来唱，这样就不怕了! 　　师：在山洞里，哪里要轻轻地唱歌，哪里要大声叫醒大黑熊呢? 　　2.尝试肢体表现 　　(1)幼儿学变木头人，不被大黑熊发现。 　　师小朋友们，大黑熊被我们叫醒了，发怒非常生气，它大吼一声，我们怎么办呢?(幼儿自由创想，可以逃跑、可以变木头人、也可以躺在地上装死来躲避黑熊) 　　(2)教师扮大黑態，并提示幼儿：歌曲唱完，大黑熊醒来发出吼声后，小朋友才可以采取各种行动来躲避大黑熊(逃跑、木头人、装死)。 　　四、合作游戏，躲避黑熊 　　1.游戏一次(一名幼儿扮演大黑熊) 　　师：听说山那边还有一只大黑熊在睡懒觉，待会我们一起去叫醒它，告诉它该醒醒，去吃蜂蜜了! 　　哪个勇敢的孩子愿意和我一起去?千万要记住哦，大黑熊醒来了，我们要怎样?对了!准备好了吗? 　　2.游戏二次(幼儿自主选择扮演大黑熊) 　　师：瞧，越来越多的大黑熊都等着我们去叫醒它们呢，我们出发吧! 　　五、游戏结束 　　师：大黑熊被勇敢的我们叫醒了，听说我们要请它们下山去吃蜂蜜，可高兴了，它邀请我们和它一起跳舞呢 获奖公开课教案中班歌唱活动《大黑熊》教学设计这篇文章共2697字。