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科学小班教案10篇
《科学小班教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看科学小班教案10篇!
(1)小班科学教案《小小水果店》含反思 活动目标:
1、通过各种感官分辨不同的水果。
2、愿意在集体面前大胆的表达。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1、实物水果:苹果、香蕉、橘子、猕猴桃
2、装水果的袋子一个
3、四个篮筐
4、各种水果图片若干
5、画好的水果篮子、固体胶
活动过程:
一、猜水果
1、今天,老师带了一个奇妙的口袋,请你们来猜猜可能会装了什么?
2、小朋友们想了这么多,会不会变出你说的东西呢?我请小朋友上来用手摸摸,猜猜是什么水果?
(1)你摸到的水果是什么形状的?(圆圆的、弯弯的)
(2)你摸在手里的感觉怎么样?(滑滑的、毛毛的)
3、小朋友把摸到的水果拿出来验证一下,猜的对吗?
4、你们还喜欢吃什么水果?为什么?
二、小小水果店
1、哇,变出了这么多水果,我们来开一个水果店把,可是,橘子、香蕉、苹果、猕猴桃这样乱七八糟放在一起能开水果店吗?
2、怎么样放才像水果店呢?
3、我们一起来把它们放整齐,归归类吧!(苹果和苹果放一起,香蕉和香蕉放一起)
4、放的这么整齐,水果宝宝一定很开心,谢谢你们,!.快思.教案网!我们的水果店开张了,谁要来买水果呀(请一位幼儿扮演顾客)
三、买水果
1、你们想不想买水果呀,老师给你们每人准备了一个篮子,还有好多好多水果,你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧。走,我们一起去买水果哦!
2、幼儿操作,老师巡回指导。
3、幼儿互相欣赏同伴作品,说说自己买了什么水果。
延伸活动:
品尝各种水果,说说他们的味道。
活动反思:
整个活动中,教师得到了幼儿的积极配合,让他们大胆地说出自己想说的。幼儿始终有浓厚的兴趣,在不知不觉参加教学活动,教师也达到了教学目标。
(2)小班科学教案《认识上午和下午》含反思 活动目标:
1、区分上午、下午,并尝试用完整的语言表达上午我在干什么,下午我在干什么?
2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备:
红、绿各一个小房子 幼儿一日生活图片 幼儿一日生活的课件
活动重、难点:
区分上、下午,并能用完整的语言表达
活动过程:
一、手指游戏
1、大胖子睡了,二胖子睡了,高个子睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了,公鸡喔喔叫,太阳出来了,大胖子醒了,二胖子醒了,高个子醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。
2、公鸡喔喔叫,太阳出来了,是什么时候?(白天)
二、谈话导入
1、白天小朋友干什么?(上幼儿园)
2、上了幼儿园先干什么?(上课)
3、上完课了,我们坐的有些累了,我们要去干什么呢?(做早操)
4、做完操了,我们要干什么去了?(回教室)
5、这时候,我们觉得口渴了,要干什么呀?(喝水、看电视)
6、看完电视了,宋佳老师和大家一起干什么呢?(唱歌、跳舞)
7、这是,我们觉得肚子饿了,要干什么去呀?(吃饭)
8、吃完饭了,我们要干什么了?(睡觉)
9、睡醒后我们又干什么呢?(喝水、吃午点、滑滑梯、滚皮球)
10、玩的有些累了,我们去哪儿呀?(教室)
11、回教室干什么呢?(洗手、洗脸、喝水)
12、这个时候呀,你看谁来了?(爸爸、妈妈)
13、爸爸、妈妈接小朋友回家了,你跟老师说什么呀?(再见)
二、观看小朋友一日活动照片
1、小朋友在幼儿园一天的活动,老师把它变在电视机里边了,你们想不想看呀?(想)
2、出示PPT,介绍幼儿在园活动情况,并用完整的话说
三、变魔术
1、小朋友看看,老师今天给你带来了什么?(大大的房子) 什么颜色的呀?(红色的,绿色的)
2、小朋友在幼儿园又是做操,又是滑滑梯,有这么多的事,现在呢?老师把它从电视里变出来,信不信呀?
3、依次出示幼儿一日活动图片
4、用完整的语言表达 上午小朋友上幼儿园 上午小朋友在上课 上午小朋友在做操
5、老师呀,告诉你一个秘密,睡午觉以前叫上午(把上午两字贴在红色的房子上),那睡午觉以后叫什么呀?(下午)
6、上午小朋友做了好多事情,下午,我们做什么了? lt;文章.出自快思教案网.下午小朋友在玩皮球 下午小朋友在滑滑梯 下午爸爸妈妈接小朋友回家
7、总结 刚才,我们说了睡午觉以前是上午,睡午觉起来是下午。小朋友说说,现在是上午还是下午?为什么呢?
四、送图片
每位幼儿一张图片(上午或下午图),先观察,再说一说,图片上的幼儿在什么时候干什么?(大生的告诉爸爸妈妈,说对的小朋友把图片送给爸爸妈妈)
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