七年级道德与法治上册第八课探问生命课件新人教版.ppt

2016年秋人教版《道德与法治》七年级上册期末复习 第八课 探问生命 知识结构框架 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命有接续 来之不易 传承生命 短暂 继承文明 不可逆 难以抗拒自然规律 知识结构框架 敬畏生命 生命至上 休戚与共 来源：内心自愿的选择 原因：生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的 要求：尊重、关注、关怀、善待 要求：珍爱生命 基础知识回顾 8.1 生命可以永恒吗 8.1.1 生命有时尽 （1）要珍惜生命 ①生命来之不易 生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。 ②生命短暂 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。 （2）正确看待死亡 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 基础知识回顾 （1）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （2）在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。 8.1 生命可以永恒吗 8.1.2 生命有接续 基础知识回顾 （1）敬畏生命 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 （2）珍爱他人的生命 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 8.2 敬畏生命 8.2.1 生命至上 基础知识回顾 （1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 8.2 敬畏生命 8.2.2 休戚与共 【易错点拨】 1.我们要珍惜生命，不可轻生或自残。 生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。 2.生命会消失，但生命的接续永不消失。 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3.我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生命，尤其是其他人的生命。 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 【典型例题】 1.“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”说明 了（ ） A.生命对于我们来说是一帆风顺的 B.不同的人，对待生活和生命的态度不同 C.生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的 D.生命对每个人来说都是平等的 2.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人，也不过活了257岁，每个人的最终结局都是死亡。这启示我们（ ） ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得 ③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 ④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ C A 5.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（ ） ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③敬畏生命，才会谨慎地