地理教学课件设计_1.1地球的自转和公转1.pptxVIP

;第一课时　学习目标　１分钟;导学提示一　　１０分钟　;人类对地球运动的认识 ——从托勒密到哥白尼;;　　到中世纪末，由于用托勒密地心体系推算出来的行星位置与实际天象的观测结果不符，人们才开始怀疑“地心说”的正确性。 　　1543年，波兰天文学家哥白尼在他的不朽名著《天体运行论》中系统地提出了“日心说”。在他阐释的日心体系中，太阳居于宇宙的中心，地球和其他行星沿着圆形轨道绕太阳运行。;哥白尼简介：;　　哥白尼（1473—1543年），波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。 　　哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系——“日心说”，从此否定了在西方统治达1500年的“地心说”。“日心说”在经历了长期的争论后，才为人们所接受，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，并且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。“从此自然科学便开始从神学中解放出来” “科学的发展从此便大踏步前进”（恩格斯《自然辩证法》）。 　　1515年，哥白尼开始撰写《天体运行论》。;地球自转的同时，还围绕着太阳公转。;地球绕日公转，同时自转;地球的自转;地球自转的周期是一天（即24小时），方向是自西向东。;导学提示二　１０分钟;地球自转产生的现象?;地球自转过程中不同地方的昼夜现象;昼夜更替－白天、黑夜、白天、黑夜。是地球自转产生的。;地球自转产生的现象?;当堂训练　４分钟　５分;课堂小结并板书　３分钟