PEP小学英语《Unit3 What’s Your Favourite Food Part A Let’s learn》优秀教案.docVIP

PEP小学英语《Unit3 What’s Your Favourite Food Part A Let’s learn》优秀教案.doc

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课题:Unit3 What’s Your Favorite Food Part A Let’s learn (第一课时) Unit3 What’s Your Favourite Food Part A Let’s learn 一、教学目标: 1.知识目标: 1)能够听、说、读、写本课时四会单词tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant并认读cabbage, mutton, pork三个单词。 2)能听懂,会说并能替换句型:What would you like for... ? I'd like ... 2.能力目标: 1)培养学生运用语言的综合能力。让学生们能在真实的情景中运用tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant,cabbage, mutton, pork及句型“What would you like for... ? I'd like ...”来提问并回答最喜欢吃的食物是什么。 2)能够说唱歌谣,并理解其含义。 3.情感目标 了解中西方的食物及文化,培养学生正确的饮食观念。 4、过程方法目标: 1)通过歌曲活跃课堂氛围,既复习又为新授内容做铺垫。 2)通过guessing game让学生对所学习的内容有所了解,并增强趣味性提高学生的学习兴趣。 3)通过Fill in the blanks .让学生对所学习的新词汇进行归类,并复习饮料类和食品类词汇,做到融会贯通。 4)通过小记者Interview采访同学一日三餐最喜欢吃的食物是什么,完成表格并汇报采访结果,提高学生综合语言运用能力。 二、教学内容: 1.能听说读写四会单词:tofu, eggplant, potato, tomato, green , beans, fish .能听说认读单词pork , mutton, cabbage 以及句型What would you like for lunch ? I’d like …What do you have for lunch on Mondays ? I have …for lunch on Mondays . 2.能运用句型:What would you like for lunch ? What do you have for lunch on Mondays? 谈论想要吃的东西和吃过的东西。 3.培养学生合理选择食物的观念。 三、学情分析: 学生从一年级开始学习英语,在英语方面有一定的基础,五年级的学生从中年级过度到高年级,心智相对以前来说也成熟很多,在学习过程中引导他们更多地关注语言的综合运用注重在听说读写四个方面的技能训练。 四、教学重、难点: 教学重点:掌握有关食物的单词:tomato, tofu, green beans, fish, potato, pork, cabbage, mutton, eggplant和句型“What would you like for... ? I'd like ...” 教学难点:要求四会掌握的单词及句型的应用。区分:What would you like for lunch ?和 What do you have for lunch ? 五、主要教学步骤: Step 1 Warm-up Greetings. Sing a song “My days of the week.” [设计意图] :运用欢快的歌曲,活跃了课堂气氛,调动了学生们的学习热情,营造了轻松的学习氛围。与此同时,复习了一周七天的表达方法,巩固了前一单元所学习的知识,同时也为本课出现的知识打下基础。 3. Free talk. T: What day is it today? Ss: It’s Monday /Tuesday /… T: What do you have on Tuesdays? Ss: I have … T: What do you do on Sundays? Ss: I watch TV and go to the park /… T: Oh, on Sundays, I often go shopping and eat delicious food in a restaurant. [设计意图]:通过展示超市以及餐厅的场景,带领学生进入今天要学习的有关食物的话题,直接的呈现使学生把课堂知识和实际生活结合起来。 Step Presentation Guessing game. I’m red and round .I’m not fruit .I’m vegetable .I’m delicious. Everyone likes to eat m

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