新版PEP三下册教案及反思.pdf

开学第一课：始业教育 教学目标： 1、培养学生良好的学习习惯。 2、明确常规要求，体会遵守常规的重要性。 3、激发学习的动机，培养兴趣。建立融洽的师生感情。 重点、难点： 明确常规要求，体会遵守常规的重要性 教学步骤： 一、 师生问好 1、 师：同学们好!过了一个暑假，又是新的学年，老师发现女孩 子们变得更漂亮，男孩子们更高更帅了! 2、 能说说自己的暑假生活吗？在学习上有什么希望？对自己提 出了哪些要求？ 3、 对今年的英语课你有何建议呢？ 二、 常规要求 1、 老师也想对同学们提出一些建议。我们一起来商量商量合 适不合适。 2、 具体要求： (一) 上课的常规 学校养成教育的要求： （1）课前准备：一下课，首先将上一节课的书本整理好，然后 将下一节课的书本整齐的摆放到桌面上，再进行其他活动。组织模拟 训练，人人参与。 （2）听到上课铃响，快步走进教室，坐端正，念古诗，或唱歌， 或静候老师，不喧哗，不吵闹。组织模拟训练，人人参与。 （3）读书坐姿：两手扶住书本，将书本竖立，书本略向后仰； 挺胸，胸与桌子一拳的空间，两脚放平，两手下臂平放在桌面上，眼 睛与书本保持一尺的距离。班主任讲完要求，组织模拟训练，人人参 与。 （4）写字坐姿：挺胸，胸与桌子一拳的空间，两脚放平，两手 下臂平放在桌面上，眼睛与书本保持一尺的距离，握笔动作要正确。 班主任讲完要求，组织模拟训练，人人参与。 （5）发言：上课发言，先举手，经老师同意后发言，不随便提 问、插话；老师或同学发言时，眼睛注视发言的人。班主任讲完要求， 组织模拟训练，人人参与。 说说为什么要遵守上面的常规呢？ 我们的课堂目标：“三不四要” 1、 不做小动作。 2、 不随便说话。 3、 不随便走动。 4、 眼睛要看老师。 5、 发言要举手，声音响亮。 6、 要学会倾听老师和同学的发言。 7、 要按时完成课堂作业。 三、 作业要求 1、 具体要求： (一) 作业要求 1、 认真仔细。 2、 字迹端正。 3、 按时上交。 4、 保持整洁。(包上封面) (二) 上交说明 1、 设大组长。 (每次由组长上来交，记下没交的。老师改了以后也要交给大 组长) 2、 设英语课代表： (上交、送作业本到老师办公室，在纸上登记没交的，收发作 业本、布置任务)。 (三) 奖惩： 1、 字迹不端正的算不合格。(师写下来或者说) 2、 不按时上交作业的扣一颗星。（月假作业反馈卡体现） 3、 不按时完成作业或来不及订正的要留校做 (家长来校谈 话)。 4、 作业积极完成、书写认真、正确率高的，作业本上有A 等第，笑脸，月假反馈卡上也有体现。 采纳老师的建议吗？这样做合理吗？说说你的意见。 教学反思： 课题：Unit 1 Hello! 第一课时 教学目标：1. 听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。 2. 通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、 自我介绍及道别的日常用语。 3. 培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴 趣和愿望。 教学重难点：【教学重点】本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使 学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。