全国优质课一等奖中职计算机专业教师教学设计和说课大赛《图像的合成》说课课件.pptx

图像的合成;;教 材 分 析;;学情分析;目标分析 ;重点难点 ;;学法;教学过程 ;; 设计意图：使学生在感受图像合成的丰富视觉效果的同时，了解图像合成能够实现的效果，激起学生参与创作的热情。;思考：1、什么是图像合成？ 2、图像合成如何实现？;一、抠图：; 设计意图： 引导学生学会分析问题、解决问题，而不是一味地等老师的分析结果。;任务提出：模仿制作——非常相框的鲨鱼; 设计意图：任务驱动教学法的体现，师生共同讨论将任务分解细化，降低了操作难度。 ; 设计意图：分组练习培养了学生的自学能力和合作精神，学生边学边练的过程把握重点、突破难点。; 设计意图：放弃传统的 “老师先讲解示范，学生后操作练习” 的教学模式，使教师充分解放。;任务反馈、交流评价; 设计意图：投票机制增强了学生的竞争意识，评价方式多样，以评价促学习。既锻炼了学生的语言表达能力，又培养了审美情趣。; 设计意图：以生活中真实的案例作教材，渗透德育教育。;作 业;板书设计;;THANK YOU