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培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)中华人民共和国教育部制定3第一部分前言语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。生活语文是培智学校学生学习应用语言文字的重要载体,也是培智学校学生发展思维、改善功能、学习文化知识和形成生活技能的基础。生活语文课程标准是培智学校实施语文教育教学的重要依据。生活语文课程的基础作用与多重功能,奠定了该课程在培智学校九年义务教育中的重要地位。一、课程性质生活语文课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程,是一门学习语言文字运用的综合
培智学校义务教育
生活语文课程标准
(2016年版)
中华人民共和国教育部制定
3
第一部分 前言
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成 部分。生活语文是培智学校学生学习应用语言文字的重要载体,也是培智学 校学生发展思维、改善功能、学习文化知识和形成生活技能的基础。生活语 文课程标准是培智学校实施语文教育教学的重要依据。生活语文课程的基础
作用与多重功能,奠定了该课程在培智学校九年义务教育中的重要地位。
一、课程性质
生活语文课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程,是一门学习语言 文字运用的综合性、实践性课程。生活语文课程应使培智学校学生初步学会 运用祖国语言文字进
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