5.《多火山、地震的岛国》-简案.docx

《多火山、地震的岛国》教案

【教学目标】

1.运用地图等相关资料，掌握日本的位置、范围，知道日本的自然特征；

2.培养区域认知思维；

3.树立全球意识。

【教学重难点】

重点：日本的位置与自然特征

难点：培养区域认知思维

【教学方法】问答法、地图法、同桌合作探究法

【教学过程】

一、新课导入

播放电影《唐人街探案3》片段，引出日本。

二、新课讲授

1.位置

师：多媒体呈现《日本在世界的位置图》

生：同桌合作，从经纬度位置和海陆位置两方面归纳日本的位置。日本位于太平洋西岸、亚欧大陆以东；东临太平洋，西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海，与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望。

2.范围

师：呈现《日本的地形图》

生：自主探究，总结出日本是一个由东北向西南延伸的弧形岛国，包括北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近6000多个小岛。

3.自然特征

师：呈现《日本的地形图》、《亚洲气候类型分布图》，引导同学关注气候、地形、河流等方面

生：小组讨论。

一组代表：日本气候主要有温带季风和亚热带季风气候，海洋性显著。

二组代表：日本山地、丘陵广布，约占国土的四分之三，富士山是日本海拔最高的山；平原分布在沿海地区，面积狭小，最大的是关东平原。

三组代表：河流普遍长度短、落差大、流域面积小。

三、巩固提高

一位同学做小导游，为我们介绍日本的概况。

四、布置作业

搜集资料，了解日本与各国的领土争端。

【板书设计】

多火山、地震的岛国

一、位置

二、范围

北海道、本州、四国、九州

自然特征

气候、地形、河流