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《温带的气候类型》教案
【教学目标】
1.运用地图等相关资料,归纳温带季风气候的分布和特征;
2.提高读图析图的地理实践力;
3.树立求真务实的科学精神。
【教学重难点】
重点:温带季风气候的分布和特征
难点:温带季风和亚热带季风的区别
【教学方法】问答法、地图法、同桌合作探究法
【教学过程】
一、新课导入
多媒体呈现热带雨林、亚热带常绿硬叶林景观图,根据上节课所学同学可以说出景观对应的气候类型,再呈现温带落叶阔叶林景观图,引发同学思考,顺势进入新课。
二、新课讲授
1.分布
师:多媒体呈现图4-50《温带季风气候分布图》
生:自主探究说出温带季风气候的分布地区
师:强调,由于南北半球海陆分布差异,南半球温带陆地少,所以主要分布在北温带
2.成因
师:播放微课视频
生:根据视频和资料进行总结。
3.特征
师:多媒体呈现北京、沈阳、武汉《气温年变化曲线和逐月降水量图》
生:同桌合作总结温带季风气候特点,并对比亚热带季风和温带季风的差异。
三、巩固提高
一位做小老师,构建本节课知识框架。
四、布置作业
搜集资料,了解温带季风气候对人类的影响。
【板书设计】
温带的气候类型
分布
二、成因
三、特征
夏季高温多雨、冬季寒冷干燥
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