人教新版九年级（下）《第14课 变脸（节选）》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教新版九年级下册《第14课 变脸（节选）》同步练习卷 一、填空题（共6小题） 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 赌zhòu　 　　　　鹭鸶　 　　　　蹑手蹑脚　 　 打hān　 　 dí　 　咕。 2．找出下列词语中的错别字并改正。 （1）抠痒　携儿带仔“　 　”应写为“　 　” （2）赌咒　甄酒添菜“　 　”应写为“　 　” （3）惺忪　惊魄未定“　 　”应写为“　 　” 3．下面的征稿启事在格式上共有两处不当，请找出并改正。 征稿启事 为了响应“了解传统文化，走进中国戏剧”的号召，激发同学们的创作热情，我校文学社面向全体同学征集剧本。作品字数千字以内。有意向的同学请将稿件送至校文学社编辑部。 此致 敬礼 校文学社编辑部 5月30日 4．下列关于文学常识的表述有误的一项是（　　） A．变脸，原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。以京剧最为著名。 B．戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的舞台表演艺术的总称。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。 C．中国戏剧表演形式载歌载舞，有念有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜。 D．戏剧语言包括人物语言和舞台说明。舞台说明，又叫舞台提示。包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这些说明对刻画人物性格和推动戏剧情节发展有一定的作用。 5．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 （1）第②句修改意见：　 　 （2）第③句修改意见：　 　。 6．阅读下边一段文字，用几个短语概括昆曲的特点（其中至少一个是主谓短语），含标点不超过40字。 昆曲，如一坛经年温醇的美酒，缓缓地在舞台流淌而出，道不尽的良辰美景，说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水，典雅的词，婉转的曲，在丝竹声乐里，在亭台水榭上，在小桥流水间，舒徐缓行。遥想当年，一到中秋，苏州人便倾城而出，在虎丘曲会，“唱者千万，鼓吹百十处”。昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种，京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等，都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。 二、课内精读 7．阅读“水上漂　（吐出毒液）快，掌灯，拿酒来”至“江水呜咽，为之帮腔”，回答下列问题。 （1）水上漂和狗娃矛盾加剧的原因是什么？ （2）用简洁的词语概括选文中水上漂心理变化的过程。 （3）狗娃“被卖过七次了”，从这句话中你读出了什么？联系全文，你觉得狗娃是个怎样的女孩？ （4）选段表现了水上漂什么样的性格特点？ 三、拓展阅读 8． 快手刘 冯骥才 ①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 ③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多