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部编版七年级下册《第16课 短文两篇》同步练习卷(5)
一、按要求填空.
1.文学知识填空
《陋室铭》作者 ,字梦得,唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚,世称“ ”;晚年与白居易唱和,世称“ ”。白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。
2.阅读课文《陋室铭》,填空
和 都是文言文的一种文体。
3.下面加点字的读音。
陋室
德馨
苔痕
西蜀
鸿儒
案牍
4.借助课文注释,解释重要字词。
有仙则名
惟吾德馨
鸿儒
白丁
调素琴
丝竹
5.粗通文意,尝试用现代汉语翻译课文《陋室铭》。
6.我会翻译下列句子。
(1)斯是陋室惟吾德馨。
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(3)何陋之有?
二、理解课文,整体感知.
7.结合课文《陋室铭》,答题。
(1)作者评价“室”的“陋”与“不陋”的标准是什么?
(2)针对陋室作者从哪几个方面进行了说明?
(3)“斯是陋室,惟吾德馨”这两句在文中起什么作用?有什么深刻含义?
(4)结尾“何陋之有”有什么作用?
(5)本文通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者 的情操,反映了他 的志趣。
三、自主学习.
8.《爱莲说》的“说”是一种 ,通常借某一事物说明道理。课文的作者 ,是 时著名的 家。
9.熟读课文《爱莲说》,给下列字注音。
蕃
濯
涟
亵
噫
鲜
10.解释划线的字词:
1)可爱者甚蕃
2)濯清涟而不妖
3)不蔓不枝
4)香远益清
5)亭亭净植
6)可远观而不可亵玩
7)花之隐逸者也
8)花之君子者也
9)陶后鲜有闻
10)宜乎众矣
11.重点句子翻译
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
(3)可远观而不可亵玩焉。
(4)莲,花之君子者也。
(5)菊之爱,陶后鲜有闻。
(6)莲之爱,同予者何人?
(7)牡丹之爱,宜乎众矣!
四、问题探究:
12.阅读《爱莲说》,答题。
(1)找出课文中直接写“莲”的句子,并说说作者是从哪些方面来歌颂“莲”的?
(2)作者借莲的形象来言君子之志,这是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向?
(3)本文《爱莲说》以“爱”为脉络,写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹?
(4)“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?
(5)作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
三、名句积累.
13.结合课文《爱莲说》名句积累。
(1)比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子:
(2)比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:
(3)比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
(4)“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
(5)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
部编版七年级下册《第16课 短文两篇》同步练习卷(5)
参考答案
一、按要求填空.
1.刘禹锡;刘宾客;刘白; 2.铭;说; 3.lòu;xīn;tái;shǔ;hóng、rú;dú; 4.动词,出名;高尚;博学的人;指没学问的人;弹奏;弦乐器,泛指音乐; 5. ; 6. ;
二、理解课文,整体感知.
7.高洁傲岸;安贫乐道;
三、自主学习.
8.文体;周敦颐;北宋;哲学; 9.fán;zhuó;lián;xiè;yī;xiǎn; 10.多;洗;美丽而不庄重;长枝蔓;长枝节;越发,更加;树立;亲近而不庄重;隐士;人格高尚的人;少;应当; 11. ;
四、问题探究:
12. ;
三、名句积累.
13.出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝,香远益清;亭亭净植,可远观而不可亵玩焉;出淤泥而不染,濯清涟而不妖;莲,花之君子者也;
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