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word版 初中数学
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word版 初中数学
18.1.2 第1课时 从两组对边或对角或对角线的角度判定平行四边形
【基础练习】
知识点 1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
1.在四边形ABCD中,AB=4 cm,BC=5 cm,当CD= cm,DA= cm时,四边形ABCD是平行四边形.?
2.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD.若∠B=110°,则∠A= °.?
3.如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧,再以顶点C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧交于点D,连接AD,CD,则四边形ABCD为 四边形.?
4.用两个全等的三角形(三边都不相等)拼成平行四边形,有 种拼法.?
知识点 2 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
5.要使四边形ABCD是平行四边形,则∠A∶∠B∶∠C∶∠D可能为 ( )
A.2∶3∶6∶7 B.3∶4∶5∶6 C.3∶3∶5∶5 D.4∶5∶4∶5
6.在下列条件中,不能确定四边形ABCD为平行四边形的是 ( )
A.∠A=∠C,∠B=∠D
B.∠A=∠B=∠C=90°
C.∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°
D.∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°
知识点 3 对角线互相平分的四边形是平行四边形
7.将两根木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD为平行四边形,理由是?
.?
8.已知:如图在四边形ABCD中,AB∥CD,对角线AC,BD相交于点O,OB=OD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
9.已知:如图1,E,F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,连接DE,DF,BE,BF,四边形DEBF是平行四边形.求证:四边形ABCD是平行四边形.
图1
【能力提升】
10.顺次连接平面上A,B,C,D四点得到一个四边形,从①AB∥CD,②BC=AD,③∠A=∠C,④∠B=∠D四个条件中任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况共有( )
A.5种 B.4种 C.3种 D.1种
11.如图2,四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,E是边CD上一点,连接BE并延长,与AD的延长线相交于点F,请你只添加一个条件: ,使四边形BDFC为平行四边形.?
图2
12.如图3,在四边形ABCD中,AD=AC=BC,∠B=∠D=40°.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求证:四边形ABCD是平行四边形.
图3
13.如图4,在△ABC中,D是BC边的中点,分别过点B,C作射线AD的垂线,垂足分别为E,F,连接BF,CE.
(1)求证:四边形BECF是平行四边形;
(2)若AF=FD,在不添加辅助线的条件下,直接写出与△ABD面积相等的所有三角形.
图4
14.如图5所示,以△ABC(∠BAC≠60°)的三边AB,BC,CA为边,在BC的同侧作等边三角形ABD,等边三角形BCE,等边三角形ACF.
求证:四边形ADEF为平行四边形.
图5
15.如图6,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,在①AB∥CD,②AO=CO,③AD=BC中任意选取两个作为条件,“四边形ABCD是平行四边形”为结论构成命题.
(1)以①②作为条件构成的命题是真命题吗?若是,请证明;若不是,请举出反例.
(2)写出按题意构成的所有命题中的假命题,并举出反例加以说明(命题请写成“如果……那么……”的形式).
图6
答案
1.4 5
2.70
3.平行
4.3
5.D
6.D
7.对角线互相平分的四边形是平行四边形
8.证明:∵AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO.
在△ABO与△CDO中,
∴△ABO≌△CDO,∴OA=OC.
又∵OB=OD,∴四边形ABCD是平行四边形.
9.证明:如图,连接BD,交AC于点O.
∵四边形DEBF为平行四边形,
∴BO=DO,EO=FO.
∵AF=CE,
∴AF-FO=CE-EO,即AO=CO.
又∵BO=DO,∴四边形ABCD是平行四边形.
10.C
11.∠CBD=∠CFD(答案不唯一)
12.解:(1)∵AD=AC,∠D=40°,
∴∠ACD=40°,
∴∠D
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