部编人教版四年级语文下册《10绿》教学课件精品PPT小学优秀配套课件.pptx

部编人教版四年级语文下册;第一课时;孩子们，树叶是什么颜色？;在我们身边绿色是随处 可见的颜色，它会给人带来 希望。绿是一种颜色，是一 种风景，是一种情绪，是一 种象征。;艾青，原名蒋海澄， 成名作《大堰河----我的 保姆》，奠定了他诗歌上 的基本艺术特征和在现代 文学史上的重要地位。;朴素、凝练、想象丰 富是艾青诗的一贯特点。 《绿》是诗人写于20世纪 70年代末期的一首抒情小 诗。;mò 墨绿;chā;叉;这首诗一共有几小节？ 请同学们分别读一读。;以小组为单位，用简练 的语言，说一说诗歌每小节 的内容。;第一节：写眼前铺满绿色 第二节：写绿色的丰富，深浅浓 淡以及整个大自然都充满了绿色。 第三节：写绿色聚集重叠的形 态和在风中飘动的姿态。;朗读课文，背诵课文。;第二课时;墨水 交叉;挑选你们最喜欢的小节 先读一读，再说说它的内容， 你为什么喜欢这一小节？;这首诗有什么特点？ 用文学的形式描述了春天到 处都是绿色,树木大地中的小草在 春风的春拂下来回摆动,风是绿的, 水是绿的,世界充满了绿.绿是生 命的颜色,是生命的象征。;诗歌《绿》中为什么风 雨水阳光也是绿的？;因为在诗人心中充满了绿色, 因为诗人或是在感激或是在怀念 或是在憧憬…,总之诗歌的所有象 都来自诗人的灵魂，在作者心里 都是绿色的。;诗歌的线索是什么？;因为在诗人心中充满了绿色, 因为诗人或是在感激或是在怀念或 是在憧憬…,总之诗歌的所有象都来 自诗人的灵魂，在作者心里都是绿 色的。;春姑娘的手真巧，调 出了那么多绿色。 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿;你还知道哪些绿色？;这首诗表达了作者怎 样的思想感情？;艾青的诗歌《绿》运用文字的魅 力用文学的形式描述了春天到处都是 绿色,树木大地中的小草在春风的春 拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的, 世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生 命的象征.;艾青笔下的“绿”给我们留下 了许多想象的空间，宗璞笔下的 “绿”，又带给我们怎样的感受？;雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意 扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似 乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上 层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了, 浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。 峰下蜿蜒小径,布满青苔,直绿到了石缝 里。 选自宗璞的《西湖漫笔》;春天，大自然充满了生机， 充满了绿色，你见过所有的绿集 中起来的情景吗？;说一说：春天到了， 校园里______________。 公园里______________ 。 田野里_______________ 。;谢谢观看