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人教版四年级上册数学《角的度量》知识点及练习题 人教版四年级上册数学《角的度量》知识点 1.直线、射线、角 直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。 射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。 线段：不能延伸的线，线段有两个端点。 角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。 2.直线、射线与线段的联系和区别 1）直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 2 ）线段可以量出长度。 3）线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。 3.角的特征 角有一个顶点，两条边 角通常用符号“ ∠”来表示 4.角的大小比较： 角的计量单位是“度” ，符号“°” ，把半圆平分成180 等份，每一份所对的角的大小是l 度。 记做1°，角大小的测量借助量角器。 测量方法： 量角注意两对齐： 量角器的中心和角的顶点对齐； 量角器的0 刻度线和角的一条边对齐。 做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。 看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门： 分清内外圈，紧跟0 刻度； 0 刻度在外圈就看外圈的刻度。 0 刻度在内圈就看内圈的刻度。 牢牢记住不忘记。 注意： 角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大， 角越大。 5.角的分类： 锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2 个直角，周角=360°=2 个平角 =4 个平角 6.画角步骤：以画65°的角为例 （1）画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0 刻度线和射线重合。 （2 ）在量角器65°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 人教版四年级上册数学《角的度量》练习题 一．填空。 1.线段有（ ）个端点，直线（ ）端点，射线有（ ）个端点。 2.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（ ），这两条射线 叫做角的两条（ ）。 3.一条射线绕它的端点旋转半周，所形成的角叫做（ ）。 4.把直角、钝角、平角、周角、锐角按照从大到小的顺序排列起来是（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）。 5.1 个周角等于（ ）个平角。 二．选择。 1.10:30 时，分针和时针之间的夹角是（ ）。 A.钝角 B.直角 C.锐角 2.两个锐角可以组成的角不可能是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.平角 3.用一个10 倍的放大镜看一个8 度的角，结果看到的角的度数是（ ）。 A.80 度 B.18 度 C.8 度 4. 比平角小92 度的角是（ ）。 A.钝角 B.直角 C.锐角 5.用一副三角尺可以拼出（ ）的角。 A.360 度 B.15 度 C.190 度 三．判断。 1.9 时30 分的时候，时针和分针之间的夹角是直角。（ ） 2.一条直线长10 米。（ ） 3.两条线段可以组成一个角。（ ） 4.两个锐角的和一定是平角。（ ） 5.两个平角的和一定是周角。（ ） 四．用量角器画出20 度和175 度的角。 五．用三角尺画出15 度和150 度的角。 参考答案 一． 1. 2，没有，1 2. 射线，顶点，边 3. 平角 4. 周角平角钝角直角锐角 5. 2 二． A C C C B 三． × × × × √ 四、五略 人教版四年级上册数学《角的度量》练习题 一、填空题。 ①从一点引出两条射线，所组成的（ ）叫作（