人教版小学语文六年级上册《词语盘点》课教学设计3.doc

人教版小学语文六年级上册《词语盘点》课教学设计3 人教版小学语文六年级上册《词语盘点》课教学设计3 人教版小学语文六年级上册《词语盘点》课教学设计3 集体备课教课方案表时 间词语清点、与日俱增 （二） 教课目的 教课要点教课难点教具准备  1、正确识记读读写写中的词语，书写有必定的速度，雅观 大方。 2、读读记记中的词语会独立达成词语的理解和使用。 3、累积爱国名言。正确识记读读写写中的词语并能使用一些词语造句。 能迅速背诵爱国名言。 多媒体课件 教课方案增删补减一、导入。 经过这几日的学习，我们已经把本单元的课文学 完了，这节课我们就来对这个单元的词语推行清点 及再累积一些爱国名言。 二、展现学习任务。 我能读写“读读写写”中的词语。 我能读记“读读记记”中的词语。 我能把爱国名言名句读通畅，并背诵下来。三、学生自主、合作、研究学习。 学生练习读词语。 自主选择读读写写中的五个词语推行默写。 自由朗诵名言名句，借助工具书理解诗意。 练习背诵名言名句。四、反应沟通，分享。 指名学生读词语，集体正音。 小组竞赛读词语，集体评论。 介绍同学上黑板默写词语，并由学生纠错改 正。 学生说自己累积的ABB式的词语。 个人或小组展现读名言名句。 指名谈谈句意。 展现自己背诵成就。 五、讲堂检测。 用词语清点中的任一个词语造句。 把爱国名言名句背诵给同学们听。六、部署课外作业。 把词语清点中的词语工整规范地抄录在生字抄录本上。 把爱国名言名句背诵给父亲母亲听。课后反省：