人教版高中化学选修四导学案：2.3.4等效平衡.doc

人教版高中化学选修四导学案：2.3.4等效平衡 人教版高中化学选修四导学案：2.3.4等效平衡 人教版高中化学选修四导学案：2.3.4等效平衡 目标：（简短、明确、观点、重点、规律）1.认识等效均衡的含义。2.掌握等效均衡的运用。重点：等效均衡的运用 难点：等效均衡的运用 教课方案（知识系统化、问题化） 2-3-4等效均衡 化学均衡状态与条件息息有关， 而与成立均衡的门路没关。 关于同一可逆反响，在必定条件 (恒温恒容或恒温恒压 )下，以不一样投料方式(即从正反响、逆反响或正、逆反响同时开始  )进 行反响，只需达到均衡时各组分在混淆物中的百分数(体积分数、物质的量分数或质量分数  ) 相等，这样的化学均衡即互称为等效均衡。 (1)恒温、恒容条件下，关于反响前后气体分子数可变的反响：假如按方程式的化学计量数关系转变为方程式同一边的物质，其物质的量与对应组分的开端加入量同样，那么成立的化学均衡状态是等效的。(2)恒温、恒容条件下，关于反响前后气体分子数不变的反响：按不一样的投料方式，假如根据化学方程式中化学计量数比换算到同一边时，只需反响物(或生成物)中各组分的物质的量的比率同样，即互为等效均衡。 教师寄语：  修身齐家治国平天下 讲堂练习（ 5～10 分钟） 1.已知t℃，p kPa时，在容积为 VL密闭容器内充有1molA和1molB。保持恒温．． 恒压，使反响 A(g)＋B(g)C(g)达到均衡时， C的体积分数为40%。试回答有关问题： ．． (1)欲使温度和压强在上述条件下恒定不变，在密闭容器内充入反响达到均衡时，容器的容积为，C的体积分数为 2molA 和 2molB，则。 (2)若另选一容积固定不变的密闭容器，仍控制温度为t℃，使达到均衡状态时，C的体积分数仍为40%，则该密闭容器的容积为  1molA 和  1molB。 反响 课后作业（限60分钟内达成） 作业1：---必做题（占80%，难度系数易0.5，中0.3）1．同样温度下，容积同样的甲、乙两个恒容密闭容器中均发生以下反响：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)△H=-197kJ/mol，实验测得有关数据以下： 容器编号 开端时各物质的物质的量 /mol 达到均衡时系统能量 SO2 O2 SO3 的变化/kJ 甲 2 1 0 放出热量：Q1 乙 放出热量：Q2 以下判断中不正确的选项是( ) A．197>Q1>Q2 B．达到均衡时SO2的体积分数：甲>乙 C．两容器中反响的均衡常数相等 D．生成1molSO3(l)时放出的热量大于 23气体混淆于固定体积的密闭容器中，在必定条件下发 生反响：2SO(g)2 ＋O2(g) 2SO3(g)，达到均衡时 SO3为nmol。在同样温度下，分别按 以下配比在同样密闭容器中放入开端物质，均衡时 SO3等于nmol的是() 223 22 223 223 3.在一固定容积的密闭容器中，充入 发生以下反响： 2A(g)＋ B(g) xC(g) 达到均衡后，C的体积分数为 (C)。若保持容器体积和温度不变，改为充入 0.6molA、 和1.4molC为开端物质，反响达均衡后， C的体积分数也为 (C)，则x可能 为() 4．已知必定温度下， X(g)＋2Y(g) mZ(g) ΔH＝－a kJmol· －1 (a>0)。现有甲、乙两容积 相等且固定的密闭容器，在保持该温度下，向密闭容器甲中通入 1molX和2molY，达平 衡状态时，放出热量 bkJ；向密闭容器乙中通入 2molX和4molY，达均衡状态时，放出热 量ckJ，且2b<c，则以下各值关系正确的选项是( ) A．a＝b B．2a<c C．m>3 D．m<3 5．在一真空密闭容器中盛有 1molPCl5，加热到200℃，发生反响：PCl5(g) PCl3(g) ＋Cl2(g)，反响达到均衡时，PCl5在混淆气体中的体积分数为 m%，若在同样的温度和同样的 容器中，开端时加入 2molPCl，反响达到均衡时，PCl在混淆气体中的体积分数为 n%，则 5 5 m和n的关系正确的选项是( ) A．m>n B．m<n C．m＝n D．没法比较 6．在1L密闭容器中通入 2molNH3，在必定温度下发生反响： 2NH3N2＋3H2，达均衡时，N2的物质的量分数为a%，保持容器的体积和温度不变，分别通入以下几组物质，达到均衡时，容器内N2的物质的量分数仍为 a%的是()A．3molH2和1molNH3B．2molNH3和1molN2 C．2molN2和3molH2 D．3、2、2 7．某温度下，在密闭容器中发生以下反响： 2A(g)＋B(g) 2C(g)，若开始时充入2mol C气体，达到均衡时，混淆气体的压强比开端时增大了 20%；若开始时只充入2