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人教版高中化学总复习资料 人教版高中化学总复习资料 人教版高中化学总复习资料 本文整理于网络，仅供阅读参照 人教版高中化学总复习资料 人教版高中化学总复习资料一一、中学化学实验操作中 的七原则掌握以下七个相关操作次序的原则，就能够正确解答"实验程 序判断题"。 1."从下往上"原则。以 cl2实验室制法为例，装置发生装置 次序是：放好铁架台→摆好酒精灯→依据酒精灯地点固定好铁圈 →石棉网→固定好圆底烧瓶。2."从左到右"原则。装置复杂装置应按照从左到右次序。如 上装置装置次序为：发生装置→集气瓶→烧杯。先"塞"后"定"原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，免得烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而破坏仪器。4."固体先放"原则。上例中，烧瓶内试剂mno2应在烧瓶固定 前装入，免得固体放入时破坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加 入相应容器中。5."液体后加"原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中 浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中迟缓加入。先验气密性(装入药口行进行)原则。 后点酒精灯(全部装置装完后再点酒精灯)原则。 二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种状况以及哪些实 验需要温度计 本文整理于网络，仅供阅读参照 测反响混淆物的温度：这类种类的实验需要测出反响混淆物的正确温度，所以，应将温度计插入混淆物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 测蒸气的温度：这类种类的实验，多用于丈量物质的沸点，因为液体在沸腾时，液体和蒸气的温度同样，所以只需测蒸气的 温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 测水浴温度：这类种类的实验，常常只需使反响物的温度保持相对稳固，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反响速率影响的反响。②苯的硝化反响。 三、常有的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验：热kmno4制氧气制乙炔和采集nh3其作用分别是：防备kmno4粉末进入导管;防备实验中产生的泡沫涌入导管;防备氨气与空气对流，以缩短采集nh3的时间。四、常有物质分别提纯的10种方法 结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如nacl，kno3。蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的 cao汲取大多数水再蒸馏。 过滤法：溶与不溶。升华法：sio2(i2)。 萃取法：如用ccl4来萃取i2水中的i2。 溶解法：fe粉(a1粉)：溶解在过度的naoh溶液里过滤分 本文整理于网络，仅供阅读参照 离。增添法：把杂质转变成所需要的物质：co2(co)：经过热的cuo;co2(so2)：经过nahco3溶液。 汲取法：用做除掉混淆气体中的气体杂质，气体杂质一定被药品汲取：n2(o2)：将混淆气体经过铜网汲取o2。 转变法：两种物质难以直接分别，加药品变得简单分别，而后再复原回去：al(oh)3，fe(oh)3：先加naoh溶液把al(oh)3溶解，过滤，除掉fe(oh)3，再加酸让 naalo2转变成a1(oh)3。 纸上层析(不作要求) 五、常用的去除杂质的方法10种 杂质转变法：欲除掉苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转变成酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。欲除掉na2co3 中的nahco3可用加热的方法。 汲取清洗法：欲除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混淆气体先经过饱和碳酸氢钠的溶液后，再经过浓硫酸。 积淀过滤法：欲除掉硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过度铁粉，待充足反响后，过滤除掉不溶物，达到目的。 加热升华法：欲除掉碘中的沙子，可采纳此法。 溶剂萃取法：欲除掉水中含有的少量溴，可采纳此法。溶液结晶法(结晶和重结晶)：欲除掉硝酸钠溶液中少量的氯化钠，可利用二者的溶解度不一样，降低溶液温度，使硝酸钠结晶析出，获得硝酸钠纯晶。 分馏蒸馏法：欲除掉乙醚中少量的酒精，可采纳多次蒸馏的方法。 本文整理于网络，仅供阅读参照 分液法：欲将密度不一样且又互不相溶的液体混淆物分别，可采纳此法，如将苯和水分别。 渗析法：欲除掉胶体中的离子，可采纳此法。如除掉氢氧化铁胶体中的氯离子。10.综合法：欲除掉某物质中的杂质，可采纳以上各样方方 法或多种方法综合运用。六、化学实验基本操作中的"不"15例实验室里的药品，不可以用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不可以尝结晶的滋味。做完实验，用剩的药品不得扔掉，也不要放回原瓶(开朗金属钠、钾等例外)。取用液体药品时，把瓶塞翻开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心，不该向下;放回原处时标签不该向里。假如皮肤上不慎洒上浓h2so4，不得先用水洗，应依据状况快速用布擦去，再用水冲刷;若眼睛里溅进了酸或碱，切不行用手揉眼，应实时想方法办理。称量药品时，不可以把称量物直接放在托盘上;也不可以把称量物放在右盘上;加法码时不要用手去拿。用滴管增添液体时，不要把滴管伸入量筒(试管