优化校园育人环境创建安全文明校园回报学习材料.docx

优化校园育人环境创建安全文明校园回报学习材料 优化校园育人环境创建安全文明校园回报学习材料 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 优化校园育人环境创建安全文明校园回报学习材料 PAGE 优化校园育人环境 创办安全文明校园 黄河营完小素来都很重视学校安全工作，向来围绕上级各级部门的要求，经过建立学校安全 工作体系，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，努力创建安全牢固的教育环境。在 过去的几年中，学校广泛深入地张开了安全宣教活动，不断提高全体师生的安全意识，积极消除 校内安全隐患，安全工作获取了较好的见效。主要表现在以下几个方面： 一、组织机构健全，安全责任明确。 学校建立了“安全文明校园“创办工作领导小组，由一把手校长作为组长，建立了校园安全 工作领导责任制和安全目标管理责任制。结合全校性的教师学习，侧重教职工集体意识的建立。 同时，将安全责任层层分解，并落实到人。 二、加大教育投入 优化校园环境 搞好校园安全工作在必然程度上取决于人力物力财力的投入，但相对而言，这又与校领导的 重视有极大的关系。一年来，学校加大校园优秀育人硬环境的建设，力创校园成为学生求知的学 园、生活的花园、活动的乐园。争取资本用于购置花木，努力做到平面绿化与垂直绿化订交，树 木与花卉并存，使学校花草芬芳，各处充满活力，表现 “春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿 ”。并 把环境建设与育人相结合，做到 “四有”：有规范的旗杆旗台，有镏金大字的校训，有大幅张贴的 《行为规范》，有学生优秀书画作品上墙；还做到 “五无”：地上无痰迹纸屑，墙上无污痕，桌面 无刻划，门窗无破坏，卫生无死角。我们还经过对学生的教育，使校门口的无证摊贩自行消失， 学校周边无营业性游戏机房、网吧。这样，学生在健康向上的教育氛围中，碰到了目染耳濡的熏 陶。 三、重视内部管理 共创安全校园 健全的规章制度可以对师生起拘束作用。结合本校本质，拟定了各种安全制度，如《注意交 通安全》、《用电、用水安全》、《体育、卫生安全》、《出门集体活动安全》以及《门卫制度》、 《卫生制度》、《财务室安全管理制度》、《教师值日、值周制度》、《夜值班巡逻制度》等等， 把事故隐患消灭在萌芽状态，保一方安全。与此同时，我们还重视专项教育，做到防范措施有力。 四、积极张开宣传教育活动。 全面深入地张开安全教育的宣传活动。学校利用橱窗、黑板报、集体晨会、广播等阵地张开 了有力宣传，并以“安全第一，预防为主”为宣传目标，大力创建“关爱生命，关注安全”之氛 围，大力宣传学校安全工作法律法规，加强广大师生关心安全、支持安全的责任感，紧迫感，加 强了对交通安全，用电安全以及常有病、传生病的宣传和教育，提高了学生的自防自救意识。 五、结合“安全月”，张开富饶教育意义的专题活动。 在为的确加强学生的安全教育，保证学生的人身安全，学校结合各级教育行政部门的要求及 当前社会形势对于学校安全工作的迫切需要，我校以“全国安全月”活动为契机，张开了以“安 全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的安全教育活动，并收到了很好见效。在活动中，学校 利用黑板报、广播、手抄报等阵地张开了有力宣传，并以“安全第一，预防为主”为宣传目标， 大力创建“关爱生命，关注安全”之氛围，大力宣传学校安全工作法律法规，加强了学生的自防 自救意识。与此同时，学校还举办了安全教育知识竞赛活动，共有 170多位同学参加；向全校学 生家长致信，要求家长与学校亲近配合，督促自己的子女，在家时要注意用电、煤气的安全，提 高安全防范意识；观看安全教育录象片 10集；学校的法制副校进步行了二次法制教育讲座， 还聘 请黄河营边防所干警进行了一次交通安全知识讲座及消防安全演练。 六、学校着力做好对校内不安全隐患的消除工作。 每年年初，学校张开了“校内安全隐患的检查”，经过检查问卷的形式向全校教师征询学校 存在的安全隐患，经过学校行政会议商讨，并落实人员，消除隐患。并再次禁止了不满 12周岁的 学生骑自行车上学，对确需骑车的，要让该生家长与校方签订责任书，经过双方对骑车学生的交 通安全教育，使其能遵守交通法规，加强自我防范意识。加强对校园的巡视，特别注意学生的课 间纪律，坚决扼制学生在校园内追赶奔跑现象，防范不测事故的发生。同时还对学生的放学时间 进行监控，各班在放学时，由任课教师进行整队出校门，决不任凭自由，提出了造成结果的，将 追究其责任。 七、加强了学校保健室的管理。学校保健教师如期向师生宣传卫生知识，做好师生的保健工 作，办理师生的突发事件。 八、建立学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络。安全教育网络也是黄河营完小在安全 教育活动中获取见效的之一。黄河营完小向来以“安全第一、预防为主”为要旨，会同公安、消 防等部门张开专项检查、整改工作，对检查发现的问题，及时整改、坚