性别平等恙教育暨性侵害、性骚扰防治宣导.ppt

涉及言語：在課堂或辦公室開黃腔；評論、長相；不當稱呼；嘲笑性別特質 Ex：娘娘腔、男人婆；探詢隱私、性傾向等；發表歧視同性戀之言語。 涉及不當碰觸：阿魯巴等碰觸生殖器官之戲謔遊戲；利用上課或面談討論撫摸手、小腿、肩、臀部、碰觸胸部、親腳趾；整理衣物儀容；餵藥；利用出外開會暗示邀約同宿；利用熟睡襲胸或親吻；上下其手、強抱或強吻…..等等。;涉及散播文字、圖片：貼海報、上網、廁所塗鴉、匿名信、PO照片。 涉及追求或分手：過度追求、不當追求、電子郵件騷擾、簡訊騷擾、跟監、分手報復等。 其他：偷窺、指定座位、穿著；探詢隱私、性傾向敵意注視；偷窺；要求發生性行為等等。;性騷擾迷思;;性騷擾迷思;性騷擾迷思;性侵害、性騷擾問與答;Q：性騷擾的男女比例如何？ A：性騷擾男女比例是： 95%男騷擾女。 5%女騷擾男。 (但男生被騷擾而感覺光榮的亦 有) ;Q&A(二);Q：什麼地方會有性騷擾？A：什麼地方或單位都可能有性騷 擾（職場性騷擾並不是大家想 像的那麼神秘，連中研院、台 灣最高法院都有）。 ;Q：性騷擾的人會不會是一時衝動? A：會性騷擾的人通常重複為之大 部分是慣犯及累犯(性騷擾的 慣犯可能不知道法律已改變， 不知道他的行為會讓人覺得不 舒服)。;Q：會性騷擾別人的人有何共同 特徵？ A：會性騷擾者人的共同特徵是 對女性極端歧視的人。也就 是：把女性當玩物。有些人 即使案子被調查時仍大言不 慚。;Q&A （六）;Q&A(七);Q：穿什麼衣服跟性騷擾有關係嗎？ A：在美國個人本身的”衣著言行” 也是判決可考量的原因之一，如 當事人衣著言行較 OK，比較站 得住腳。 ;Q：說什麼話與性騷擾有關係嗎？ A：平日說話應注意，如果黃后 也告別人性騷擾，那麼比較 站不住腳。 ;Q:如何注意自身安全? A:注意場所如: 樓梯間 廁所 地下室 停車場 偏遠教室 乏人注意的邊緣運動場地 樹林、花叢及綠地 校園四周圍牆 頂樓;Q：性騷擾的案子好查嗎？ A：遇到性騷擾的案子不要覺得 不可??破案，如果調查小組 耐下性子去調查，在委員詢問 之下，當事人通常無所遁形。 （調查小組不要管當人的政治地位等，不要 管提案的人是誰都要去查）。; Q&A(十二) ;一、講出去 功能(a) 做證據 (b) 舒緩情緒 Ex：性騷擾往往沒有直接證據，但當事人講出來就是一個證據。 Q：對誰講？ A：對工作場所中可靠的人講。 ;二、寫下來 寫一寫頭腦會比較清楚。 寫一封信給加害人，內容如下：XX先生：民國XX年XX日，你在OO地方對我XXXXX，我非常不喜歡你這種行為，請你馬上停止，否則我會提出申訴。 影印一份放他信箱(在台灣此方法100%有效，在美用則有90%的人收到信會停止，因為你保住他的顏面)。;Q：如何避免自己性騷擾別人？ A：1.要謹言慎行。 2. 尊重每一個人(只要別人不喜歡,你就不可以！) 3.要有同理心:如果我們不希 望自己的母親、妻子、姊 姊、妹妹或女兒被性騷， 那麼我們就不應該如此。;性別教育相關法律;性騷擾相關法律適用對象;校園性騷擾為保障學生受教權;性騷擾相關法律責任;性騷擾相關法律責任;性騷擾相關法律責任;機關學校處理作法 ;性侵害;性侵害界定凡是任何觸及性的意涵之行為 刑法221-229及333條之犯罪;頭痛、或者說不清楚身體上哪一個部位疼痛。 行走時，姿勢怪異，無法如一般人行動。 抱怨生殖器官疼痛。 身體上突然出現不明的傷口或創傷。 出現消化系統不適：如胃痛、想吐、沒有食慾、或食慾大增、沒有味覺。 睡眠失調、精神不濟。 ;在情緒上的變化可能有...;出現過於早熟的言語或動作。 對自己或他人有破壞性、攻擊性等行為。 難以集中精神學習，不易專心。 有時會出現出神、恍惚的眼神。 突然過度活躍、變得多話、難以定下心來。 出現說謊、偷竊、蹺課、逃家等行為。 ;行為上的變化可能會有...;熊抱襲胸小三女，狼師退休送辦 (2019.8.21) 國小男童男廁內鼓譟脫衣，集體性侵小五女生 (2019.3.9) 同學合照，搭肩0.5秒，被控性騷 (2019.9.2) 國中女老師另類體罰，捏男生乳頭 (2019.7.23) 英學童性騷擾老師，最小6歲 (2019.8.16);校園性侵害未依規定通報，校長老師記大過;;