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2022-2023学年浙教版七年级下册同步培优
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4.3用乘法公式分解因式
——平方差公式、完全平方公式
平方差公式:
(1)文字叙述:两个数的等于这两个数的与这两个数的的.
(2)字母表示:
利用公式把一个多项式分解因式的方法,叫做公式法,公式中的a、b可以是数,也可以是(单项式、多项式).
2、能用平方差公式分解因式的多项式的特点:
(1)只有两项(或两个整体);
(2)两项都能用完全平方表示,即:字母的指数是偶数,系数是完全平方数或写成它的算术平方根的完全平方);
(3)两项符号(一项为,一项为).
3、完全平方公式:
(1)文字叙述:两数的,(或者)这两数的积的倍,等于这两数和(或者差)的.
(2)字母表示:
4、能用完全平方公式分解因式的多项式的特点:
(1)要有两个符号的平方项和一个交叉项.
(2)交叉项要等于两个平方项底数的积的倍.?????
(3)完全平方式的形式为:
①首2+2首×尾+尾2=(首+尾)2
②首2-2首×尾+尾2=(首-尾)2.
(4)分解的结果是和的平方还是差的平方,取决于交叉项的符号.
当交叉项的符号是“+”时,分解结果就是的平方.
当交叉项的符号是“-”时,分解结果就是的平方.
5、立方和公式:;
立方差公式:
【答案】
(1)平方差;和;差;积
a2-b2=(a+b)(a-b);整式
(3)相反;正;负
(1)平方和;加上;减去;2;平方
(2)a2±2ab+b2=(a±b)2
4、(1)相同
(2)2
(4)和;差
练习:
1、因式分解
(1)4x2﹣1
(2)m
(3)3a
(4)(a
(5)(
(6)x
(7)x
【答案】
(1)解:4x2﹣19=(2x﹣13
(2)解:m
(3)解:3a2b-6a
(4)解:(a2+1)2-4
(5)解:(
(6)解:x
(7)解:x
2、用简便方法计算.
(1)6.42
(2)21042
(3)2.42
(4)20052
(5)40
【答案】
(1)解:6.4
(2)解:21042
(3)解:2.42×9
(4)解:20052-4010×2003+
(5)解:40×3.152
3、因式分解a2b﹣b的正确结果是()
A.b(a+1)(a﹣1) B.a(b+1)(b﹣1)
C.b(a2﹣1) D.b(a﹣1)2
【答案】A
【解析】a2b﹣b
=b(a2﹣1)
=b(a+1)(a﹣1).
故答案为:A.
4、小明在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了x的指数,他只知道该数为不大于10的正整数,并且能利用平方差公式分解因式,他抄在作业本上的式子是x□﹣4y2(“□”表示漏抄的指数),则这个指数可能的结果共有()
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
【答案】D
【解析】
该指数可能是2、4、6、8、10五个数.
故答案为:D.
5、将多项式4x
A.2x B.4x C.-4x D.
【答案】A
【解析】
A.4x2+2x+1,不是完全平方式,故此选项符合题意;
B.4x2+4x+1=(2x+1)2,是完全平方式,故此选项不符合题意;
C.4x2-4x+1=(2x-1)2,是完全平方式,故此选项不符合题意;
D.4x4+4x2+1=(2x2+1)2,是完全平方式,故此选项不符合题意;
故答案为:A.
6、若y2+ky+49是一个完全平方式,则k的值为
【答案】±14
【解析】
由题意可得y2+ky+49=(y±7)2=y2±14y+49,
∴k=±14.
故答案为:±14.
7、代数式x2-6x+25的最小值是.
【答案】16
【解析】
x2-6x+25
=(x-3)2+25-9
=(x-3)2+16,
∵(x-3)2≥0,
∴x2-6x+25的最小值为16.
故答案为:16.
8、我们把多项式a2+2ab+b2及a2﹣2ab+b2这样的式子叫做完全平方式.如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求式子的
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