高中语文(人教选修中国古代诗歌散文)课件：第4单元庖丁解牛.docx

第9 第9章扩步糸统调音 第四单元 创造形象诗文有别 庖丁解牛 T甌第9章扩步糸统调音 栏目链接 栏目链接 第9 第9章扩步糸统调音 作家名片 庄子（约前368 庄子（约前368—前286）,名 字子休，战国 时期蒙（今河南商丘）人，思想家，道家学派的代表 人物之一，与老子并称为“老庄”。生于没落贵族 家庭，生活贫苦，曾经做过漆园吏。学问渊博，善于辩论，著作辑入《庄子》一书，现存33篇。该书栏目链接 家庭，生活贫苦，曾经做过漆园吏。学问渊博，善 于辩论，著作辑入《庄子》一书，现存33篇。该书 栏目链接 由后人整理为“内篇” “杂篇”三部分。 一般认为“内篇”为庄子所作。《庄子》一书包含 了丰富的辩证法思想。庄子对当时的社会变革抱着 无可奈何、玩世不恭的态度，宣扬并追求一种完全 恢复人的“天然本性”的精神境界。 恢复人的“天然本性”的精神境界。 背景探秘 可以养亲，可以尽年”。前者为庄子名言，大喊两个栏目链接《养生主》是《庄子》内篇之三，主旨是探究养 生之要，总论为“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯 随无涯，殆也。已而为知者，殆而已矣” “为善无近 名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生, 累（殆），慨叹人生苦短，内省诸心，看穿了，也就不 必痴迷和贪得。既然不能苦生，当然就不免碰到养生 的问题。怎么养呢？庄子的妙诀却稀松平常：既不可 太要强（为善无近名），也不可太混蛋（为恶无近刑）, 可以养亲，可以尽年”。前者为庄子名言，大喊两个 栏目链接 顺乎天理自然（缘督以为经），保身、全生、养亲（;也 尽年，全有了。 - 小贴士 《庖丁解牛》中的成语 栏目链接游刃有余 目无全牛 踌躇满 栏目链接 切中肯緊 批郤导竅 新硼初试 官止神行庖丁解牛善刀而藏 龜第 龜第9章扩步糸统调音 T T頁爲~第9章扩步糸统调音 栏目链接 栏目链接  —、注音 膝之所W( yi) 君然回然(hua xia)ig 奏刀率然(hu0 批大郤(XI ) 导大竅(kuT 技经肯縈(qin)g ? ? ? 新发于硼(xiiig 怵然为戒(chji 莫不中音( ? ? ? 技盖至此乎(he) 栏目链接■ 栏目链接 第9 第9章扩步糸统调音 二、通假字 rrJ 1?書然向然 向 2. 技盖至此乎 3.善刀而藏之 善 响声 -7 栏目链接 餅治 ”，，”，修 通 ■7 J 缮 第9 第9章扩步糸统调音 栏目链接 栏目链接 三、解释词义 ”臣之所好者道也名词，天道、自然规律 亠 于是废先王之道 名词，主张、学说 1.道＜ 得道者多助，失道者寡助 名词，道义、正义、从郦山下，道芷阳间行动词，取道、经过 ”庖丁为文惠君解牛动词，剖开、分解肢体 今有一言，可以解燕国之患动词，消除、免除 2?解'师者，所以传道受业解惑也动词，解释、解答 、好读书，不求甚解动词，理解、明白 壮［族庖月更刀，折也3-族I 士大夫之族形容词，众、一般代词，类4?为［未尝得题然后为诗动词，撰写 庖丁为文惠君解牛介词，替 壮［族庖月更刀，折也 3-族I 士大夫之族 形容词，众、一般 代词，类 4?为［未尝得题然后为诗动词，撰写 庖丁为文惠君解牛介词，替 不足为外人道也介词，对、向 、不者，若属皆且为所虏介词，被 栏目链接 T T頁爲~第9章扩步糸统调音 矗第 矗第9章扩步糸统调音 '技盖至此乎 表疑问语气，呢 乎（而况大乎 表反问语气，呢 恢乎其于游刃必有余地矣助词，用于形容词后 恢乎其于游刃必有余地矣 助词，用于形容词后 「奏刀然 助词，用于象声词后因其固然助词,的样子” 「奏刀然 助词，用于象声词后 因其固然助词, 的样子” 栏目链接 虽然，每至于族代词，这样 I怵然为戒 助词，用于形容词后，表状态  视为止，什为迟古义：行动因（此）今义：受思想支配而表现在外面的活动2. 视为止，什为迟 古义：行动因（此） 今义：受思想支配而表现在外面的活动 2.依乎天理 古义：牟?的生理上的天然结构 今义：自然的道理或伦理道德 FJIII 栏目链接 3.技经肯繁之未尝 古义：没有叠力去尝试 今义：不曾 4.虽然,每至于族 古义：?虽然这样 今义：转折连词 _：讎 _：讎第9章扩步糸统调音 五、指出下列加点词的活用类型并释义 足之所履名词作动词，踩 良庖岁更刀名词做状语,每年 族庖月更刀名词做状语,每月 以无厚入有间 无厚：形容词做名词，没有 ?厚度的刀刃；有间：形容词作名词,有空隙 的骨节 第9 第9章扩步糸统调音 六、分析句式类型 I.臣之所好者道也判断句C'者……也”表判断） 2.所见无非牛者 2.所见无非牛者 3.技经肯緊之未矍断句（"非”表否定判断） ^肯常前置）栏目链接7.如土委地 ^肯常前置） 栏目链接 7.如土委地 状语后置（“新发”的状语“于硼” 4. 5. 怵然为戒，视为翊瞬埶