高中语文_文言文断句教学课件设计.ppt

* * * 文言文断句 人民教育出版社 语文 高三 夔一足 哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰：‘夔有一，足’，非一足也。” 【断句趣谈】 【考试题型】 1. 下列用斜线“ / ”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（选择题） 2. 用斜线“ / ”给下面文言文断句。 1. 了解断句的重要性，掌握断句的基本方法并学会灵活运用。 2.通过练习文言断句，进一步提高阅读文言文的能力。 【学习目标】 用斜线（/）给下列划线的句子断句。（限3处） 项籍少时，学书不成 去 学剑 又不成。项梁怒之。籍曰:''书,足以记名姓而已。剑,一人敌，不足学，学万人敌。''于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学 。 ——（《史记·项羽本纪》） 一、【掌握大意，语感审读。】 / / / 二、【抓住标志，沿波溯源】 【习题讲解】 1.虚词标志 刘勰在《文心雕龙》中提到：“至于夫惟盖故者，发端之首唱，之而于以者，乃札句之旧体，乎哉矣也者，亦送末之常科。” （一）依词性 1.虚词标志 句首时间词 句尾语气词 句首发语词 复句中的关联词 其、盖、唯、盍、斯、凡、夫、且夫、若夫、今夫 虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且 陈述句末尾：也、矣、焉、耳； 疑问句末尾：耶、与(欤)、邪、乎、为； 感叹句末尾：哉、夫 顷之、久之、未几、已而、斯须、既而(已)、俄而、是时、昔者、乃今 2.名词（或代词） （1）通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。 （一）依词性 ⑴人称代词： 第一人称代词：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词， 第二人称代词：尔、汝、女、若、乃、子、君、公、阁下、陛下、足下等。 ⑵疑问代词： 问人的有：谁、孰、何； 问事的还有:“奚、胡、曷、安、焉”等。其中“何”也问事。 ⑶指示代词： 文言常见的指示代词有 “此、是、斯、兹、夫”等，另“之、其、彼”除作人称代词外，还常作指示代词。 【代词分类】 （一）依词性 3. 动词标志 （2）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。 曰、道、云、言、白、问曰 （二）明对话 * * *