青岛版数学六年级下册第五单元《扇形统计图》单元检测.docx

第五单元《扇形统计图》检测 一、数学理解——填一填 1.某商城为了解本商场的服务质量，随机调查了300名顾客，结果如下表。 如果用扇形统计图表示顾客的满意程度，请你根据表中的信息把统计图补充完整。 【设计意图】 知识技能：扇形统计图的绘制依据 能力素养：推理能力 一件毛衣中各种成分的含量统计图 （1）棉的含量占这件毛衣的（ ）% （2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。 （3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）% （4）如果这件毛衣的质量是400克，羊毛有（ ）克，兔毛有（ ）克。 【设计意图】 知识技能：扇形统计图的特点 能力素养：数形结合能力 下面数据分别用那种统计图表示比较合适？ 人离不开水，成年人每天体内的水47%靠喝水获得，39%来食物中的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 下面是实验小学学生业余爱好统计表。 琪琪和乐乐从一年级到五年级每年体检的体重记录如下。 A用（ ）统计图；B用（ ）统计图；C用（ ）统计图。 【设计意图】 知识技能：能根据需要选择合适的统计图 能力素养：推理能力 二、数学操作——画一画 1.某社会实践小组对甲、乙两家书店四大名著的销量情况进行跟踪调查，结果如下。 　　 （1）如果要描述10月份甲乙两家书店的销量情况，选用哪种统计图比较合适?请将下图补充完整。 （2）如果要描述7~10月份甲乙两家书店《红楼梦》的销量变化情况，选用哪种统计图比较合适？请将下图补充完整。 【设计意图】 知识技能：根据需要选取不同的统计图表 能力素养：推理能力、数形结合方法、作图能力 三、数学应用——做一做 1.如下统计图，今年大郭村种植玉米的面积为40公顷，耕地总面积为多少公顷？ 【设计意图】 知识技能：扇形统计图中各部分计算方法 能力素养：推理能力 2.下面是红红家某年2月份各项支出情况统计图。如果红红家本月的总支出是3600元，请你根据统计图回答下来问题。 （1）这个月哪项支出最多？支出多少元？ （2）文化教育比购买衣物多支出多少元？ （3）你对红红家这个月的支出情况有什么看法？ 【设计意图】 知识技能：扇形统计图的应用，从图中获取信息的能力。 能力素养：推理能力、德育渗透