初中生物_动物细胞教学课件设计.ppt

* 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 植物细胞的结构 温故知新： 第三节 动物细胞 教学目标： 1.认识动物细胞的基本结构，说明动物 细胞与植物细胞基本结构的异同点； 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片，并 使用显微镜观察； 3.尝试制作动物细胞模型； 4.体验制作临时装片的过程，交流制作 心得。 　　制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程与前面我们学习的制作植物细胞临时装片的过程是否相同？有哪些相同点？哪些不同点？ 一、观察动物细胞 目的要求： 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。　 材料用具： 　　生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 制作人体口腔上皮细胞临时装片 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤： 请同学们阅读教材第46页实验中的“方法步骤”，思考每个步骤的作用，并标注每个步骤的关键动词。 请一名同学上讲台边讲解边演示实验过程，其他同学认真观察。若有不当之处，请指出。 1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？ 2．为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？ （1）为了保持细胞的正常形态。 （2）若滴清水，人的细胞会吸水胀破。 （3）若滴浓盐水，细胞会失水皱缩。 　　人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。 3．人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？请画一个细胞结构简图，并尝试注出各部分名称。 细胞膜 细胞核 细胞质 肌肉细胞 神经细胞 这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 人口腔上皮细胞 评价 与 归纳 　　人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构都有细胞膜、细胞质和细胞核。 二、动物细胞的基本结构 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？ 讨论： * * * * * * * * * * *